高一语文复习提纲
语文必修一~必修二总复习现代文阅读、古文阅读体裁、体貌体裁:记叙文、说明文、议论文、应用文,诗歌、散文、小说、戏剧题目、题旨方式、方法表达方式:记叙、议论、说明、抒情表现手法(用字、造句、角度、修辞)
~ 语文必修一必修二总复习 一、 现代文阅读、古文阅读 1、 体裁、体貌 、、、,、、、 记叙文说明文议论文应用文诗歌散文小说戏剧 体裁: 2、 、 题目题旨 3、 、 方式方法 (1) :、、、 表达方式记叙议论说明抒情 (2) (、、、) 表现手法用字造句角度修辞 : 古 赋、比、兴;抑扬变化、铺陈描写、象征、联想等 今:想象、联想、象征、渲染、烘托、对比 4、 古文修辞方法:比喻、拟人、设问、反问、借代、对偶、夸张、衬托、用典、化用、互 文、反复等 5、 古文篇章结构:首句标目、开门见山、曲笔入题、、以景结情、总分得当、以 卒章显志 小见大、层层深入、过渡照应、伏笔铺垫等。 6、 如何把握散文的“形”与“神” (1) 从表达方式看,“形”偏重于叙述、描写,“神”呈现于议论、抒情; (2)从所在位置看,“形”散现于文章各个部分,“神”出现在; 各段首尾两头 (3)从内容特点看,“形”一定具有,“神”一定落在具体的“形色”之上。 主观意识 二、课文理解 1、《我与地坛》(节选)作者:史铁生 (1)“当年我总是独自跑到地坛去”,作者是“跑”着去地坛的吗?文章中如何叙说的? (“它等待我出生……双腿”) (2)“独自”去地坛时,作者可不是挂着这般灿烂的笑容,找出文中描写第一次去地坛的 句子。(“十五年前的一个下午………自己的身影”)当时他的内心感受怎样?找出关键词句。 (“失魂落魄”、“看见自己的影子”———,,,) 百无聊赖孤独颓废残废自伤 (3)于是我们常常能在地坛,夕阳下,月光下,看到那个凄惨伤感的身影,找一找“总是”, 作者“总是”到地坛去,这说明地坛与作者之间一定有着什么灵犀相通之处。作者由憔悴自 怜、萎靡颓废走向笑容如阳光般灿烂,地坛又起了什么作用呢?先找一找地坛的特点,概括。 (荒芜,不衰败,坦然) 朗读写“荒芜”的句子:“四百多年来……自在坦荡”分析作者对这种环境的情感。 可是“不衰败”,依旧有生机,朗读写“不衰败”的句子:“蜂儿……片刻不息”,渺小卑 微的生物尚且活得很好,这又告诉我们什么?(,,) 生命来到世界就是一种美丽活义无反顾 坦然:地坛不管天气怎样,不管态度怎样,都“坦然安卧”,由此,作者悟出了什么了启迪?

