教学古诗教学，要得言，也要得意

古诗教学，要得“言”，也要得“意”　【内容提要】古诗中蕴含着丰富的内涵。但是当前的古诗教学大都停留在文字层面，较少考虑让学生进行意境的感受。笔者认为，古诗教学应注重让学生领会古诗的意境，并提出三个在古