浅谈初中物理自主学习能力培养

浅述初中物理自主学习能力培养　引言： 　物理学来源于生活， 也来源于自然。所以物理教学不仅要注重科学知识传授与实验技能培养， 更要注重物理科学新成果与对人类文明影响课程， 还要注重学生终身学习欲望

浅述初中物理自主学习能力培养 引言： 物理学来源于生活，也来源于自然。所以物理教学不仅要注重科学 知识传授与实验技能培养，更要注重物理科学新成果与对人类文明影响 课程，还要注重学生终身学习欲望、科学剖析能力、创新意识与科学精 神培养，特别是学习物理，培养学生自主学习能力，自主学习能力是 利用学习知识独立获取新知识能力。自主学习物理必须具有强烈问题意 识，具备良好基础知识与较强阅读能力、记忆力、思维能力、想象力、归 纳能力、推理能力与应用能力。自主学习是一种在教师指导下行为变化过 程，通过自己主观努力获得新知识，提高学习能力。教师应以现行教学大 纲，教材与学生为出发点，牢牢把握课堂主要阵地教学，设法激发学生学 习兴趣与学生创造力发展。学生自主学习能力培养与提高离不开知识形成 过程。教师要注重教学方法，让学生自主学习，让学生自主学习，丰富知 识，提高能力。 一、加强科学剖析 培养初中物理教科书自学意识突出了学生在科学剖析过程中科学剖 析活动能力，学生不仅学习知识本身，更重要是使学生通过科学剖析过程， 体验剖析过程成功与失败，让学生在知识过程中剖析一些科学家思维方 式，体会到来之不易科学成就。善于观察，善于提问是科学剖析开始。观 察是科学剖析第一步，也是自主创新前提。教师要注意引导学生明确观察 目与任务，有效观察。其次，要推动这个问题，无论出现什么样问题，只 要学生想出了自己想法，老师会肯定他们，给他们信心，有时候奇妙想法