谈谈高职商务英语阅读教学中图式理论

谈谈高职商务英语阅读教学中图式理论 　　教师在扩大学生词汇量的时候，应注意总结词汇的使用，打好图式根底。唯有如此，才能够理解图式，提高英语阅读能力。 　　阅读，是语言实践应用能力的重要表达，同时也是获