苏教版五年级上册数学教学计划范本

苏教版五年级上册数学教学方案范本 　学生情况分析 　五年级共有学生x人，大部分学生对数学学习的积极性比较高，能从已有的知识和经历出发获取知识，抽象思维水平有了一定的开展. 根底知识掌握牢固，具备了

苏教版五年级上册数学教学方案范本 学生情况分析 五年级共有学生x人，大部分学生对数学学习的积极性比较 高，能从已有的知识和经历出发获取知识，抽象思维水平有了一定 的开展.根底知识掌握牢固，具备了一定的学习数学的能力。在课 堂上能积极主动地参与学习过程,具有观察、分析、自学、表达、操 作、与人合作等一般能力，在小组合作中，同学之间会交流合作， 自主探讨。但有个别学生根底知识差,上课不认真听讲，不能自觉 的完成学习任务,需要老师催促并辅导。本学期重点抓好学习上有困 难的学生教学，在教学中，面向全体学生，创设愉快情境教学，激 发他们的学习动机，进入最正确学习的动态。 教材分析 本册教材共编排了十个单元的教学内容。在“数与代数”领域 教学负数的初步知识、小数的意义与性质、小数的四那么计算，结 合解决实际问题教学周期现象。在“空间与图形”领域教学三角 形、平行四边形、梯形的面积公式，公顷与平方千米这两个较大的 计量土地面积的单位。在“统计与概率”领域教学复式统计表和复 式条形统计图。联系上述三个领域的教学内容编排3次实践活动， 教学一些根本的数学思想和方法。教材离编排了一些“你知道 吗”，介绍数学背景知识。编排一些思考题，作为弹性的教学内 容。 教材编写时，考虑了高年级数学教学的知识量比中年级大，学 生的学习能力和自我意识比中年级强。教材适当调整了编写体例， 设置了例题、试一试、练一练、练习、与练习等栏目与版块。 教学目标