小学语文教学反思——《詹天佑》教学案例

小学语文教学反思——《詹天佑》教学案例 　　　　一、题文结合读　　师：根据课题速读课文，找出全文的中心句，并划出句中的关键词。　　生：詹天佑是我国杰出的爱国工程师。　　生：关键词是杰出和爱国。