《唯一的听众》教学设计与反思

《唯一的听众》教学设计学习目标：1.学习本课生字、新词，摘录印象深刻的句子。2.有感情地朗读课文，把握课文内容。3.体会老教授对“我”的鼓励，给“我”带来的变化，感受人与人之间真情的美好。教学目标：1