2019-2020年高中地理 1.1地球的宇宙环境导学案湘教版必修1

2019-2020年高中地理 1.1地球的宇宙环境导学案湘教版必修1【学习目标】：1.了解天体的概念及其基本类型。2.掌握天体系统的形成和级别，能描述地球的宇宙环境。3.运用图表、文字材料等说明地球是

2019-2020年高中地理 1.1地球的宇宙环境导学案湘教版必修1 【学习目标】： 1.了解天体的概念及其基本类型。 2.掌握天体系统的形成和级别，能描述地球的宇宙环境。 3.运用图表、文字材料等说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星，理解地球上存在生 命的原因。 【学习重难点】： 1.天体系统的层次及地球在宇宙中的位置。 2.地球的普通性和特殊性，地球上存在生命的条件。 【课前教材自主梳理】： 一、天体及天体系统 1.概念：宇宙中各种物质的存在形式。 2.天体类型：① 、星云、② 、卫星、③ 、流星、星际物质。 3.天体系统 ⑴④ 和⑤ 维系着天体之间的关系，组成了多层次的天体系统。 ⑵层次:地月系⑥ ⑦总星系。 二、太阳系的八大行星 1.运动特征 ⑴从北极上空看，呈⑧ 时针方向，即“自西向东”。 ⑵绕日运行轨道呈⑨ 。 ⑶公转轨道大体在 上。 ⑩ 2.结构特征 ⑴类地行星：水星、金星、 、。 ⑪⑫ ⑵：木星、土星。 ⑬ ⑶：天王星、海王星。 ⑭ 三、存在生命的行星 1.外部条件 ⑴大小行星各行其道，互不干扰，处于安全的宇宙环境中。 ⑵条件稳定。 ⑮ 2.自身条件 ⑴日地距离适中，使地表有适宜的 范围。 ⑯ ⑵有适中的体积和质量，使地球上有恰到好处的 和。 ⑰⑱ ⑶有充足的 。 ⑲ ⑷自转、公转周期适中，使地表温度日变化和年变化幅度小，利于生物生长发育。 【课堂合作研习及展示】： 探究点一 天体和天体系统 ，M33X-7X 据美国太空网报道美国西北大学科学家最近由双星体系中的黑洞不断喷射出大量射线等神秘特 ，，。 性演绎出一个全新的黑洞形成历史其理论丰富了科学家对于双星体系演化及大质量黑洞形成的理解据此 。 回答下列问题