第七单元习作指导教学设计

习作指导教学设计教材分析本次习作有三个内容可供选择。一是写自己或别人的成长故事；二是写“从《乌塔》想到的”；三是给王虹同学写一封回信，在信中帮她解决烦恼。教学目标1．能够用书信格式具体描述成长中的故事