《文具安全》大班教案

《文具平安》大班教案 《文具平安》大班教案 　　作为一名默默奉献的教育工作者，有必要进展细致的教案准备工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那要怎么写好教案呢？以下是为大家的《文具平安》

《文具平安》大班教案 《文具平安》大班教案 作为一名默默奉献的教育工作者，有必要进展细致的教案准备 工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那要怎 么写好教案呢？以下是为大家的《文具平安》大班教案，希望能够 帮助到大家。 1、了解使用文具的不平安行为以及产生的危险。 2、会平安使用文具，能够遵守文具使用平安规那么。 3、通过讨论，初步建立班级的文具平安规那么。 4、初步培养幼儿的平安意识，提高自我保护能力。 5、能说出不易玩耍的地方存在什么样的平安隐患。 教学挂图 1、活动导入：谈话活动教师：文具是我们学习的好帮手。小朋 友们想一想，你们经常使用的哪些文具？你们知道文具使用不当会 很危险吗？下面我们看看书上的小朋友在做什么？ 2、活动展开：观看幼儿用书和教学挂图。 （1）教师：请小朋友翻开书的第2页和第3页，仔细看看每一 幅图，图上的小朋友在做什么？他们在使用哪些文具？他们使用文 具的方法对吗？ （2）幼儿根据教师的提问，自由阅读和讲述画面的内容，教师 巡回指导。 （3）教师出示挂图，引导幼儿讲述和讨论画面内容。 ①教师：老师这儿的大图和你们书上的小图是一样的，我们一 起来看看这幅图都讲了些什么。 ②逐一讨论挂图中相关的内容。这个男孩在做什么？咬铅笔会