观察学习理论在教育中的运用

观察学习理论在教育中的运用班杜拉观察学习理论产生于20世纪60年代,该理论是建立在他及其合作者所进行的大量实验研究的基础之上的，十分强调榜样示范和社会环境对个体行为的形成和发展所起的重要作用。班杜拉把