【教育资料】六年级数学下《观察的范围》教学设计

【教育资料】六年级数学下《观察的范围》教学设计感受观察范围所观察点，观察角度的变化而变化，并能利用所学的知识解释生活中的一些现象。2、通过观察、操作、想象等活动，发展空间观念。教学重难点：发展学生的空