人教版三年级数学下册第三单元《统计》教案(十五)

人教版三年级数学下册第三单元《统计》教案（十五）人教版三年级数学下册第三单元《统计》教案（十五）教学目标：1.使学生在具体的统计活动中认识复式统计表，体会到制作复式统计表的必要性，会根据收集、整理的数

人教版三年级数学下册第三单元《统计》教案（十五） 人教版三年级数学下册第三单元《统计》教案（十五） 教学目标： 1. 使学生在具体的统计活动中认识复式统计表，体会到制作复式 统计表的必要性，会根据收集、整理的数据填写复式统计表，并能根 据复式统计表中的数据进行简单的分析。 2. 使学生在形成、认识、填写、分析复式统计表的过程中，进一 步理解统计方法，发展统计观念。 3. 使学生在活动过程中，进一步感受统计与日常生活的联系，增 强学数学、用数学的主动性和积极性。 教学重点：基于真实体验逐步建构复式统计表，会填写和分析复 式统计表。 教学难点：认识复式统计表的结构并体会其优越性。 教学过程： 一、提出问题，明确任务 今天，我们学习复式统计表。看到课题，你希望通过这节课的学 习知道些什么？ 1 生：复式统计表应该是另外一种。 师：你是说，复式统计表与以往的统计表会长得不一样？ 1 生：嗯！ 师：其他同学的想法呢？ 1