小班科学优秀说课稿蝴蝶飞舞

小班科学优秀说课稿《蝴蝶飞舞》一、说教材 小班幼儿正处于具体形象思维阶段，通过日常观看，时常观察孩子在点数仍旧存在于唱数阶段，没有方法进行手口一致地点数。《纲要》指出，教材的选择既要符合幼儿现