四年级语文课外阅读练习题40专项训练带答案解析

四年级语文课外阅读练习题40专项训练带答案解析一、部编版四年级下册语文课外阅读理解1．课外阅读。 雨娃娃    在这奇妙的大自然中，有温顺的风婆婆，有可爱的雨娃娃，还有那让人__________的闪

四年级语文课外阅读练习题40专项训练带答案解析 一、部编版四年级下册语文课外阅读理解 1 课外阅读。 ． 雨娃娃 __________ 在这奇妙的大自然中，有温顺的风婆婆，有可爱的雨娃娃，还有那让人的 闪电！哎！还是那可爱的雨娃娃最让我舒心。 ①———— 沙啦啦，沙啦啦你瞧！是谁在唱歌？是风？是雷电？不，是伟大的歌唱家可 __________ 爱的雨娃娃！他们只有一种声音吗？不，你瞧！的雨丝散落在地上：嗒嗒！嗒嗒！ —— 是哪位伟大的歌唱家谱成的音符吗？啊！他们又变声了哗哗！哗哗！是哪位伟大的歌唱 家写出的抒情散文吗？哎！还不都是那些调皮可爱的雨娃娃啊！ ② 你瞧！他们又来了！雨丝在欢快地跳着舞呢！他们一会儿斜着跳，一会儿横着跳， __________③ 一会儿又竖着跳，的舞姿伴随着他们度过美丽的时光！在这无比美妙的雨声中， 我也参加了雨珠们举办的音乐会，让我大饱耳福，雨珠们是那么用情地在歌唱，那么用心 地在演奏！听了就有一种飘飘然的感觉，太神圣了！ 1() （）将下面的词语填入文中相应的括号内。填序号 A.B.C. 多姿多彩 惊心动魄 飘飘洒洒 2 （）找出最能表达作者对雨娃娃的喜爱的句子。 3( ) （）理解句子，下列说法有误的一项是 A.① 句主要运用了比喻和设问两种修辞方法，表现了作者对雨的喜爱之情。 B.② 句运用排比的句式，写出了雨的声音。 C.③ 句是作者的联想，表达了作者对雨的喜爱之情。 4 （）读本文，写出与课文的异同。 ①________ 相同点： ②________ 不同点： 1BCA （）；； 解析： 2 （）还是那可爱的雨娃娃最让我舒心。 3B （） 4①② （）都运用了拟人的修辞方法，表达了作者对大自然的喜爱之情。；课文写的是雨后 的晴天，本文写的是下雨的时候。