小学五年级音乐《童心是小鸟》的教学反思

小学五年级音乐《童心是小鸟》的教学反思 　　音乐是美的艺术，是情感的艺术，音乐老师也应该是美的化身，爱的使者，音乐课堂教学本身是艺术教学，而艺术教学就更需要讲究教学的艺术性，以表达艺术的美、教学的美。