一年级数学教案——《9加几》3

一年级数学教案——《9加几》3　教学过程：　一．认识凑十法。　1、课件出示课本主题图，明了图意。　师：同学们，学校召开了运动会，你们看，多热闹啊！　2、你从图上看到多少人在做什么运动呢？(请

——93 一年级数学教案《加几》 教学过程： 一．认识凑十法。 1 、课件出示课本主题图，明了图意。 师：同学们，学校召开了运动会，你们看，多热闹啊！ 2( 、你从图上看到多少人在做什么运动呢？请学生到屏幕上 97) 指述，教师相机贴纸：踢毽子有人，跳绳的有三人，跳远的有人 3 、学生看放大的饮料图上，生说出图意： 师：谁能说说这幅图什么意思？ 94 生：箱子里有盒饮料，箱子外有盒饮料，一共有多少盒 (9+4) 呢？引导学生说出算式： .( 师：那么究竟怎么算呢？请同学们拿出小棒摆摆算算板贴 ) 小棒图，然后巡视 4 、生汇报计算方法。 师：刚才老师看见很多同学都在认真地摆小棒计算，现在请 小朋友出来当小老师，指着小棒图说一说你是怎么算的。 () 请学生到黑板指小棒图，师归纳出接数法，数数法，凑十法 () 板贴三种方法，凑十法排最上面，十字用红笔标注 1