东南西北的教学反思

东南西北的教学反思 东南西北的教学反思 　　这节课的教学，从很多方面表达了新课程的理念，尊重材料而不拘泥于材料，重视知识的获得过程，提供了大量实践活动供学生体验和理解本课的知识，关注孩子在数学学习活动