小班数学公开课教案及教学反思《夹羽毛》

小班数学公开课教案及教学反思《夹羽毛》一、活动目标　　1、能手口一致地点数5以内的数，并初步感知5以内数的形成。　　2、提高幼儿动手操作能力，体验数学活动的兴趣。二、活动重点：　　手口一致地点数5以内