《鸡兔同笼》教学案例及反思

《鸡兔同笼》教学案例及反思一、思考的问题： 1、数学课堂如何引导学生发现、探究 、解决问题呢？ 2、新课程下学生方法多样时教师该如何处理呢？二、背景介绍： “鸡兔同笼”问题是人教版课