排队等候教学设计

课题：数学广角——《排队问题》教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科书四年级上册第115页的内容。教学目标：1、通过生活中常见的一些简单示例，让学生从中体会运筹思想在解决问题中的作用。2、使学生逐渐