小学数学《认识角》案例与反思
小学数学《认识角》案例与反思课堂提问是课堂教学普遍运用的一种教学形式。它的主要功能有:促进学生思考,激发求知欲望,发展思维,及时反馈教学信息,提高信息交流效益,调节课堂气氛,培养口头表达能力。课堂提问
小学数学《认识角》案例与反思