基于三本院校的体验式教学在微观经济学教学中的应用研究论文

基于三本院校的体验式教学在微观经济学教学中的应用研究论文 　　（一）理论知识薄弱，接受新知识的能力较弱 　　通过历届招生情况，三本院校经管类专业文科学生居多，学生高考时录取分数相对较低，数学基础较弱，