有余数的除法教学设计与评析

有余数的除法"教学设计和评析教学目的:1.通过实际操作,使学生理解”余数”的意义。2教给学生试商的方法,使学生掌握”余数要比除数小"的计算法那么。3.培养学生的观察、比较才能和动手操作才能。教学重点：