高中历史 第一单元第2课大一统与秦朝中央集权制度的确立课后知能检测试题（新版）岳麓版必修1

【非常学案】-高中历史 第一单元第2课大一统与秦朝中央集权制度的确立课后知能检测试题（新版）岳麓版必修1一、选择题1．(·滨州高一测试)“六王毕，四海一。”公元前221年完成兼并六国、统一天下伟业的是

【非常学案】-高中历史第一单元第2课大一统与秦朝中央集权 制度的确立课后知能检测试题（新版）岳麓版必修1 一、选择题 1．(·滨州高一测试)“六王毕，四海一。”公元前221年完成兼并六国、统一天下伟业 的是() A．夏启B．嬴政C．禹D．黄帝 公元前221年，秦王嬴政结束了割据混战局面，建立了空前统一的大帝国。 【解析】 B 【答案】 2．秦国能灭掉六国、统一中国的最主要原因是() A．广大人民饱受战乱之苦，渴望统一 B．秦国是七国中实力最强大的国家 C．拥有强大的军事力量进行兼并战争 D．采取正确的战略战术 注意题目要求的是“最主要原因”。四个选项均是秦灭六国、统一中国的原 【解析】 因，但其中最主要的原因应是综合实力的强大。 B 【答案】 3．秦始皇创立的专制主义中央集权制度的核心是() A．规定皇权至高无上B．中央设三公九卿 C．地方推行郡县制度D．颁布秦律，严刑峻法 专制主义中央集权制度的核心是皇帝独裁统治、皇权至高无上。 【解析】 A 【答案】 4．“命为制，令为诏，天子自称曰朕”的现象始于() A．周武王B．秦始皇C．汉高祖D．汉武帝 秦王嬴政时称“皇帝”，天下之事无大小皆取决于皇帝，皇权高度集中，其 【解析】 命令称为“制”或“诏”。 B 【答案】 5．翻阅古文献中有关以下两幅图片上官职的记载，你从中能够看到的句子是() 图一图二 A．图一：“御史大夫，秦官，银印青绶，掌武事。” B．图一：“丞相，秦官，金印紫绶，为百官之长。” C．图二：“太尉，秦官，金印紫绶，掌武事。” D．图二：“太尉，秦官，银印青绶，掌副丞相。” 图一上的字体为“御史大夫”，不掌管“武事”，故A项不正确；图一上的字 【解析】 不是“丞相”，应排除B；图二上有“太尉”字样，太尉帮助皇帝管理军务，副丞相是御史 大夫。故选C项。 C 【答案】 1