一年级数学下册 100以内数的组成教学分析与建议 冀教版 教案

100以内数的组成教学分析与建议：一、教材分析本节安排了两个主要教学环节，一是通过让学生数出30根小棒后提出“怎样做让别人一看就知道是30根？的问题，让学生体验3个十就是30，进而明白10个十就是10