2021年八年级物理《认识物质的一些物理属性》教案设计

八年级物理《认识物质的一些物理属性》教案设计 八年级物理《认识物质的一些物理属性》教案设计 本章教材安排了3节内容。先通过交流讨论、实验和实践等多种方式帮助学生定性地认识物质的一些物理属性，接着通

八年级物理《认识物质的一些物理属性》教案设计 八年级物理《认识物质的一些物理属性》教案设计 本章教材安排了3节内容。先通过交流讨论、实验和实践等多种 方式帮助学生定性地认识物质的一些物理属性，接着通过测量和实 验探究的方法与手段，重点引导学生去体验如何定量认识“质量” 和“密度”的过程。最后借用计算机术语“___”出一些新材料， 一方面有目标地选择几种有代表性的新材料，简介它们的性能及其 应用；另一方面告诉学生今天的新材料层出不穷，正在改变我们的 生活方式，提高我们的生活质量。启发他们通过上网、进图书馆， 及开展社会调查等方式去了解新材料及其应用，进而在拓展他们的 学习层面的同时，培养他们用多样化的学习方式进行学习的习惯。 本章特点： 1、首先它把物质的一些基本物理属性如磁性、导电性、导热性、 硬度等相对集中的编排在一起，采取观察与实验的手段，结合它们 性能的实际应用，让学生定性地认识它们。然后把重点转移到对 “质量”和“密度”两个属性的定量探究。最后再延伸拓展，并与 生活、社会紧密___起来。这种由浅入深的递进，符合初中学生的 认知特点，既有利于激发他们的学习情趣，又能达到逐步深入认识 理解事物的目的。