人教部编版语文一年级上册《14 小蜗牛》教案教学设计小学优秀公开课

14 小蜗牛课题小蜗牛课型讲读课文授课时间2 课时教学目标会认“住、孩”等 12 个字。会写“对、妈”等 4 个字，认识王字旁 1 个偏旁。正确、流利地朗读课文。了解四季的特点和蜗牛的生活习性。教学重

14 小蜗牛 授 课 课题 课型 小蜗牛 讲读课文 2课时 时 间 1. 会认“住、孩”等 个字。会写“对、妈”等 个偏旁。 个字，认识王字旁 1241 教 学 2. 正确、流利地朗读课文。 目 标 3. 了解四季的特点和蜗牛的生活习性。 教 学 重点：识字、写字，了解一年四季的不同特点。 重 点 教 学 难点：正确、流利地朗读课文。 难 点 第一课时 教 学 1. 1241 个偏 个字。会写“对、妈”等 会认“住、孩”等 个字，认识王字旁 旁。 目 标 2. 正确、流利地朗读课文。 教 具 课件、生字卡片 准 备 教学设计 设计意图 一、创设情境，激趣导入 （ 出示：蜗牛 ） 1.问：小朋友们,你们知道这是什么动 【设计意图： 出示图 导 入 物吗？谁来介绍一下它。 片，认识本课相关的小 分 ） （ 看，春天来了，小蜗牛和它的妈妈在欣赏美丽的景 2. 动物， 导入新课的学 钟 色呢。让我们到课文中去看看吧！出示课文题目：小蜗牛 习。】 全班齐读课文题目。 3. 二、初读课文，识记生字 1.朗读课文我能行。 新课 教 学 学生自读课文，提出要求： ） 读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。 （ 2.检查识字情况。 分 钟 课件出示带拼音词语：