《高祖本纪》教学设计(江苏省市级优课)语文教案

高祖本纪教学目标.引导学生自主阅读并掌握文中涉及到的文言实词、虚词和特殊句式等文言现象的积累。.读全文，理清全文思路，了解主要内容和事件。.通过阅读与探讨，清楚地了解司马迁笔下的帝王形象，分析人物刻画