人音版小学音乐五年级上册渔舟唱晚教学设计

《渔舟唱晚》教学设计一 研究背景及理论依据 新课标指出：“音乐教育以审美为核心，主要作用于人的情感世界。音乐课的基本价值在于通过以聆听音乐、表现音乐和音乐创造活动为主的审美活动，使学生充分