幼儿园中班数学教案

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拼音声调的教学案例 yingzi 推荐给朋友收藏本页 文章来源： 文章作者： 黑龙江省宁安市海浪镇海浪幼儿园杨凤英 教学目的： 1 、让幼儿认识四个声调。 2a 、会读的四声。 教学准备：卡片、伴奏带或课件。 教学过程： 一、故事导入 1 、小朋友们，大家好！今天小动物们邀请老师和小朋友们一起去游玩，你们愿意参加吗？ （愿意） 2 、我们要走一条山路才能到达目的地，请你扶好，坐稳了。好！让我们乘上汽车出发吧！ 现在由导游啊姨为我们解说：我们先走一条平平的马路，汽车很平稳。小朋友们扶好了， 我们要过山路了，汽车先从山下往山上开。汽车要从山上往山下再开往山上了。好险呀！ 汽车又要从山上往山下开了。现在到达目的地了，请小朋友们下车呼吸新鲜空气吧！看一 看这里的景色美不美？欣赏欣赏吧！ 二、活动过程 1------ 、让我们想一想刚才走了几条路？（平平的马路从山下走到山上从山上到山下再到山 --- 上从山上走到山下）一共是四条。 2 、这么美丽的景色，让我们一同把这个路线图画下来。 31234 、山路崎岖不平，但在说话也有高有低，让我们把它用、、、、顺序排成。（一声平、 二声扬、三声拐变、四声降）这就是声调。 4 、幼儿边做手式边说。