梦想课程小结

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20102011 ——第二学期八年级梦想课程小结 2010—2011第二学期八年级梦想课程开设的是《理财2》的课 程。到2011年4月初，已经完成了《财富密码》，《百万大钞》， 《钱币分割与组合》，《做队标》，《财富大转盘》五个课时的教学。从 孩子们身上也看到了可喜的变化： 一．学生有了分工协作的意识。 在刚开设梦想课程时，小组在完成布置的活动内容时经常各干各 的，或者任务由小组少数同学完成，其他同学无事可干。这学期对小 组成员进行了小组分工：有组长，副组长，财务员，出纳，计时员， 纪律员。鼓励小组长在活动过程中对小组成员分工。如在制作小组标 牌的过程中，小组长对成员进行了很好的分工：有想小组名称的，有 设计标牌的，有负责画的，有负责写的，在短短的二十分钟时间里， 孩子们设计出了富有个性的标牌。同学们也感受到了分工协作带来的 乐趣。 二．学生懂得了遵守规则。 梦想课程里的很多活动，都需要成员遵守规则，否则活动无法进 行，场面会变得一团糟。学生在活动的过程中逐渐意识到规则的重要 性。从而更深的认识到作为中学生所应遵守的校规，班规，其实都是 有利于自己的。 三．学生变得自信，勇敢。 梦想课程活跃，欢快的氛围不断鼓动学生积极的参与。在这种潜 移默化的影响下，学生在参加活动或发言时不会再战战兢兢或无话可