小学数学课堂如何把握教学主线

小学数学课堂如何把握教学主线 小学数学课堂如何把握教学主线?德国教育家第斯多惠说："教育的艺术不在于传播的本领，在于激励、唤醒、鼓舞。'这种"激励、唤醒、鼓舞'主要体现在课堂教学中，这就要求数学〔教