基于特殊学校少先队开展的融合教育新模式探索

基于特殊学校少先队开展的融合教育新模式探索 李绮红摘 要：近年来，随着社会发展与全纳教育理念的深入，入读特殊学校的学生类型以及程度都在发生变化，更好促进特殊儿童康复与适应社会的发展都成为了特殊教

基于特殊学校少先队开展的融合教育新 模式探索 李绮红 摘要：近年来，随着社会发展与全纳教育理念的深入，入读特殊学校的学生类 型以及程度都在发生变化，更好促进特殊儿童康复与适应社会的发展都成为了 特殊教育的重点任务，推进融合教育更是社会发展的必然。特殊学校少先队由 于对象、实际工作等情况往往开展工作不等同于普通学校少先队，如何更好地 以少先队作为平台，促进特殊队员在少先队活动中得到更有针对性、更合适的 教育与发展，越秀区培智学校大队部以融合教育为切入点，探索特殊学校少先 队多元支持融合教育模式，尤其是在与普通学校少先队的融合教育活动中，如 何才能更好提升队员的各项能力以及品德、情感素养等，为特殊队员回归主流 社会奠定基础。 关键词：特殊学校;少先队;普特融合教育;多元支持 正文