小学数学人教2011课标版一年级《 11-20各数的写法》教学设计 (2)

《11-20各数的写法》教学设计天津市武清区杨村第六小学 郑欣教材分析：　　本节课是在11-20各数会读的基础上进行写数的，通过这节课的学习，学生要初步认识“十位”、“个位”，初步了解十进制，这是为