小学语文积累与运用五教学设计

小学语文积累与运用五教学设计小学语文积累与运用（五）教学设计　　教学目标　　1.体会AABB、ABAB、ABB式词语的重叠方式。　　2.理解搜集歇后语。　　3.读笑话，乐一乐，悟一悟。