关于小学家访的工作计划

关于小学家访的工作计划 　随着社会的发展，教育面临着许多新的课题。在学校工作中，教育工作面临的一个新的课题是指导家庭教育，而抓家庭教育又是提高学校教育工作水平的新途径，因此，学校不可避免地要掌握与家

关于小学家访的工作计划 随着社会的发展，教育面临着许多新的课题。在学校工作中， 教育工作面临的一个新的课题是指导家庭教育，而抓家庭教育又是 提高学校教育工作水平的新途径，因此，学校不可避免地要掌握与 家长交往，指导家庭教育的科学方法。从某种意义上说，家庭教育 比学校教育更复杂。在家庭教育指导中，我们应特别重视：对家长 教育思想、教育观念的指导；对家长家庭教育基本规律的指导以及 每个家庭的“个性”特点。 要教育好教师学会与家长的沟通。成功的家访首先是能让家长 接纳你，信任你。因此，第一次见面的讲话，就显得非常重要。 学生减轻了课业负担，自由时间多了，活动空间大了，对缺乏 自制能力的小学生来讲，如果引导（ben文由wuyanrenjia收集） 不好，很容易误入歧途。因此，学校应抓时间挤时间，经常到学生 家里去家访。经常家访，可以读懂每个学生，缩短师生之间的心理 距离，挖掘每个学生的潜能，充分调动学生、学校和家庭三者的积 极性，形成合力。家访前也要提前“备课”，做好充分准备，这样 家访才能取得比较满意的效果。要考虑好以下几个问题。 1、目的性和期望值 每次家访前，学校要认真细致地“备”此次家访要达到什么目 的？如何达到这个目的？对本次家访成功与否的期望值？这个期望 值符不符合学生的实际？ 2、了解学生 家访前，学校要对家访学生的在校表现、各科学习、兴趣爱 好、习惯、优缺点等了如指掌，以便家访时能信手拈来，提高家访 的实效。