习惯的认识、故事、养成

习惯的故事与养成 英国教育家洛克说:“习惯一旦养成之后,便用不着借助记忆,很容易很自然地就能发生作用了。”事实确实是这样的。就拿那个穷人来说,他多少年风餐露宿,苦苦寻觅,为的就是那块点铁成金石。可是当

习惯的故事与养成 英国教育家洛克说:“习惯一旦养成之后,便用不着借助记忆,很容易很自然地 就能发生作用了。”事实确实是这样的。就拿那个穷人来说,他多少年风餐露宿,苦 苦寻觅,为的就是那块点铁成金石。可是当他找到后,他却随手扔到了海里。不是他 不想要那块奇石,而是往海里扔石头的习惯性动作迫使他做出了令人遗憾不已的蠢 事。他的多年点铁成金梦,也像肥皂泡一样顷刻破灭了。 有位著名教育家说过:良好习惯乃是在神经系统中存入的道德资本,这个资本 不断增值,而我们在一生中就享受着它的利息。可见,良好行为习惯是人成长、终生 发展的基础。培养你们具有良好的行为习惯理应成为我们学校教育工作的一个重要 任务。 有关习惯的小故事 1.北京有一家外资企业高薪招聘应届大学毕业生,对学历、外语的要求都很 高。应聘的大学生过五关斩六将,到了最后一关:总经理面试。一见面,总经理说: “很抱歉,年轻人,我有点急事,要出去10分钟,你们能不能等我?”这仅剩的几位大 学生们都说:“没问题,您去吧,我们等您。”经理走了,大学生们闲着没事,围着经 理的大写字台看,只见上面文件一叠,信一叠,资料一叠。都是些什么呢?他们你看这 一叠,我看这一叠,看完了还交换:哎哟,这个好看,哎哟,那个好看。10分钟后,总经 理回来了,他说:“面试已经结束,你们全都没有被录用。”大学生们个个瞪大了眼 睛,“这是怎么回事,面试还没开始呢?”总经理说:“我不在的这一段时间,你们的 表现就是面试。很遗憾,本公司从来不录用那些乱翻别人东西的人。 1.1. 2.曾经看过一则报道:一名技校生前去应聘,在应聘的队伍中,大部分都是大 专生,本科生,还有硕士生,面对这些高学历的竞争者,这名技校生的成功率几乎为 零,然而结果大大出乎人的意料,这名技校生成了唯一的一名应聘者,因为只有他随