课文《落花生》第2课时教学设计

课文《落花生》第2课时教学设计 　【教学目的】 　1、了解课文思想内容，学习花生不求虚名，默默奉献的品格。 　2、分清课文的主次。 　3、有感情地朗读课文。 　

课文《落花生》第2课时教学设计 【教学目的】 1、了解课文思想内容，学习花生不求虚名，默默奉献的品 格。 2、分清课文的主次。 3、有感情地朗读课文。 【教学重点】 “议花生”部分。 【教学过程】 一、引入新课 请同学们齐读课题，(落花生)今天我们接着学习这一课。 二、自读课文学习质疑 1、学生自学课文。问：你读懂了什么?有什么不明白的地 方? 划一划，写下来。 2、同桌互读，相互讨论。 3、指名汇报，全班交流： 问：先说说有什么不懂得地方? (师记在黑板上) ⑴就词质疑： 如“居然”： ①“居然”是什么意思? ②“我们”辛辛苦苦种花生为的就是能收花生，现在收获