2024年(秋)一年级语文上册 ai ei ui教案2 长春版

2024年(秋)一年级语文上册 ai ei ui教案2 长春版教学目标：1、认识复韵母。 学会ai.ei.ui 三个复韵母的音和它们的四声，2、认清字母的形，读准音，给音节正确的标调。 3、正确书写三

2024年(秋)一年级语文上册 ai ei ui教案2 长春版 教学目标： 1、认识复韵母。 学会ai.ei.ui 三个复韵母的音和它们的四声， 2、认清字母的形，读准音，给音节正确的标调。 3、正确书写三个音节。 教学重点、难点： 学会ai.ei.ui 三个复韵母的音和它们的四声 教学准备： 多媒体课件 教学过程： 一、复习导入 同学们，我们在“拼音王国”认识了许多的拼音朋友，老师这儿就有几位老朋友很想念 大家了。他们说：一（四）班的小朋友上课表现最棒了，所以一定要来看看大家。（师：同 学们，你们说一（四）班的小朋友棒不棒？生：棒！师：嗯，你看，大家都做的端端正正、 规规矩矩的，确实可棒了！来，我们别让朋友们等急了，赶快和他们打个招呼吧。）（出示 幻灯片1）同学们一起喊出他们的名字。（小朋友们真棒） 这群字母朋友还有一个共同的名字，你们知道叫什么吗？（单韵母）他们的本事可大了， 他们不仅可以和声母组成音节，a oe 还可以自成音节，更有趣的还在这儿呢！同学们看， （出示课件）他们两个两个组合在一起，组合在一起后，他们就有了一个新的名字，叫做复 韵母。（板书：复韵母）今天我们就来学习三个复韵母。 瞧，这几位老朋友还托我带了点礼物来，让我奖给学习认真、勤动脑发言的好孩子。你们愿 意得到它吗？老师希望全班小朋友都能成为爱动脑筋的好孩子。 二、教学ai -ai ei ui 1、 教学ai 首先老师想请两个小朋友上来表演一个动作，其他小朋友猜猜，看他俩在干什么？（ 请 一高一矮两个同学上来，背靠着背，头挨着头。） 生：比高矮，他们。。。。。。。。。。（这位小朋友观察的真仔细） （出示课件）同学们看，这个挨着的挨，高矮的矮去掉声调就是我们今天学习的第一个复韵 母，这个复韵母怎么读呢？有小朋友知道吗？（学生举手） 师：请你读一读。（读的真棒） 师(指导读): 读ai时，口型是要变化的,先张大嘴巴发第一个字母a的音，再慢慢滑向第二 个字母i，读的快一点儿，就是ai── ai ai。同学们跟老师一起读一读（先慢后快）。 教顺口溜（出示课件）：a在前，i在后，挨在一起ai ai ai （师范读，生模仿） 师:同学们，会读了吗？ 生：会了 师：那好，老师请两个小组来开火车比赛读，看谁的小火车开的好。（开火车读）（小火车 开的真不错） 同学们，去掉声调小帽的ai我们会读了，可是如果我们给他们加上声调小帽（四声）， 你们会读吗？（同学们迫不及待的读） 师：别急别急，声调小帽标在哪儿啊？同学们，你们知道吗？（不知道） 那我们还是请单韵母六兄弟来告诉你吧！欢迎六兄弟上场。(课件展示六个单韵母) 老师讲故事：单韵母妈妈呀有六个孩子。老大是 a，老二是 o，老三是 e，老四、老五是一 对双胞胎，它们分别是 i和 u，老六是 ü。他们经常在一起玩，为了提醒哥哥要照顾好弟弟， 单韵母妈妈总是把一顶帽子戴在哥哥的头上，也就是调号。他还送了一首标调歌给我们呢？