2021年小学科学优秀冷水与热水说课稿

小学科学优秀冷水与热水说课稿 小学科学优秀关于冷水与热水说课稿 科学课程内容标准分为“科学探究”、“情感态度与价值观”、“生命世界”、“物质世界”、“地球与宇宙”五个部分。本课是属于“物质世界”的

小学科学优秀冷水与热水说课稿 小学科学优秀关于冷水与热水说课稿 科学课程内容标准分为“科学探究”、“情感态度与价值观”、 “生命世界”、“物质世界”、“地球与宇宙”五个部分。本课是 属于“物质世界”的范畴。 由3个活动组成:“冷热不同的水”、“冷水和热水还有什么不 同”(新角度)“研究热水上浮的原因” 从学生的生活经历引入本单元的。先让学生用两瓶冷热不同的水 倒出4杯不同温度的水，触摸感觉它们的冷热差异。描述：烫、 热、温、冷。包括交流接触更热或更冷的水。然后是按触摸感觉给 水分类：关于记录发生烫伤的场合，这部分的内容可据学生灵活处 理。 教材以用实验的方式换一种新的角度和方向去研究冷水和热水。 先是冷热水中分别滴上红墨水，观察扩散快慢的不同。再是观察装 有冷水的塑料袋放入热水中和装有热水的塑料袋放入冷水中的现 象，并尝试着加以解释。