称赞教学设计_7

《称赞》教学设计 现象分析： 我想作为老师，特别是班主任，最闹心的事儿就是学生的告状了，事无巨细，芝麻绿豆大的事情在他们眼中是非常严重的。"老师，他打我！'"老师，他也打我了！'"老师，