三年级数学教案-《整理书》教学1

三年级数学教案——《整理书》教学1教学内容：教学目标：1、结合整理书的问题情境，探索两位数乘两位数（不进位）的乘法，经历交流算法多样化的过程。3、学会进行两位数乘两位数的乘法计算，并能解决一些简单的实

三年级数学教案——《整理书》教学1 教学内容： 教学目标： 1 、结合整理书的问题情境，探索两位数乘两位数（不进位）的 乘法，经历交流算法多样化的过程。 3 、学会进行两位数乘两位数的乘法计算，并能解决一些简单的 实际问题。 教学重点： 探索并掌握两位数乘两位数（不进位）的乘法计算。 掌握两位数乘两位数（不进位）的乘法并能熟练计算。 教学过程： 一、情景引入 看图编题： 12 今天，我们轮到笑笑整理图书了，这个书架有层，每层能防 14150150 本书，这里有本书，请问，这本书能放得下吗？ 二、展开 1 、让同学们根据图中所提供的数学信息编一道数学应用题。 214times;12= 、根据所编问题独立列式。（？） 3 、探讨和交流如何解决问题。 ⑴、尝试通过估算结果解决问题。 A 、分组讨论不同过计算，有什么办法能找出这个计算结果的一 1