分数的初步认识教学反思_5

分数的初步认识教学反思分数的初步认识教学反思(15篇)　　身为一名人民老师，我们的任务之一就是课堂教学，通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点，快来参考教学反思是怎么写的吧！下面是小编帮大家整理的

分数的初步认识教学反思 分数的初步认识教学反思(15篇) 身为一名人民老师，我们的任务之一就是课堂教学，通 过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点，快来参考教学反 思是怎么写的吧！下面是小编帮大家整理的分数的初步认识 教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 分数的初步认识教学反思1 在教学中设计的第一环节，设计意图为兴趣是最好的老 师，以动手折纸来作为课前导入，学生喜闻乐见，兴趣盎然， 消除学生接爱知识的心理。我给学提供了长方形、正方形、 圆形的纸片，让学生把纸片分成2份，学生在分的过程，自 然而然会出现两种不同的分法，一种是平均分，一咱是没有 平均分，这校操作后再让学生对所折的情况进行分类，学生 很容易会把平均分的分为一类，把没有平均分的也分为一类， 一个长方形的一半，不能用数字1来表示，怎么来表示呢？ 自然就引出了分数二分之一，然会教师导题板书“分数的初