《神奇的小电动机》教案[修改版]

第一篇：《神奇的小电动机》教案第一次教案 《神奇的小电动机》 教学目标: 1、玩具小电动机的功能是把电变成了动力。 2、用分部分观察、整体观察的方法了解小电动机的构造。 3、根据小电动机的构造推想通了

第一篇：《神奇的小电动机》教案 第一次教案 《神奇的小电动机》 : 教学目标 1 、玩具小电动机的功能是把电变成了动力。 2 、用分部分观察、整体观察的方法了解小电动机的构造。 3 、根据小电动机的构造推想通了电后它为什么会转动。教学重、难点： 1 、玩具小电动机的功能是把电变成了动力。 2 、用分部分观察、整体观察的方法了解小电动机的构造。教学准备： 1.2. 学生自备：玩具小电机、橡皮筋、一次性塑料杯、一号电池、透明胶教师准备：导线、磁铁、 电池盒、开关、铜质粗导线、大头针教学设计： （一）导入 1. 小电动机被安装在很多玩具的里面，通上电以后就可以转动。你知道它为什么一通电就能转吗？ 2. 今天我们一起来研究一下神奇的小电动机。板书课题。 （二）小电动机里有什么 1.2. 让我们先拆开小电动机，看看里面有什么？学生活动。 3.4. 你发现了什么？（教师介绍电动机内部构造。）猜一猜小电机里面的这些零件都有什么用？ （三）小电动机转动的秘密 1. 小电机里的转子部分是一块电磁铁吗？怎么验证？如果老师没有大头针和指南针给你们，只给你们 2. 一块磁铁，你们可以验证它是电磁铁吗？为什么？学生讨论交流。 3.P59 按照教材制做实验装置。并实验。 4. 讨论：小电动机内部的零件和结构，对于它的转动起到了什么作用？ 板书设计 神奇的小电动机