有效德育教育重在“体验”(何学芳)德育教育论文（小编整理）[修改版]

第一篇：有效德育教育重在“体验”(何学芳)德育教育论文德育无痕，润物细无声 ——有效德育教育重在“体验”学科：德育教育 单位：广东省佛山市高明区更合镇合水小学 姓名：何学芳 1 德育无痕，润物细无声

“”() 第一篇：有效德育教育重在体验何学芳德育教育论文 德育无痕，润物细无声 ——“” 有效德育教育重在体验学科：德育教育 单位：广东省佛山市高明区更合镇合水小学姓名：何学芳 1 德育无痕，润物细无声 ——“” 有效德育教育重在体验 [] 内容摘要德育无痕，旨在使受教育者去感受某种道理；或是教育者通过适当的引导，让受教育者自 „„ 己去探索正确的做法这样的德育教育，避免了显性的灌输，避免了空洞的说教，启发了受教育者的自觉 性和主动性，通过受教育者的亲身体验，得到对人生的真切感悟。无痕教育必将替代纯学科化的德育和生 “” 硬的说教，真正实现随风潜入夜，润物细无声的理想教育境界！ [] 关键字德育有效体验 在学校管理中，教师们常常抱怨德育工作难做，辛辛苦苦地教导，总是不能取得理想的效果。 我们的孩子对《礼仪教育》都能够背得滚瓜烂熟。有的违纪孩子，你把他叫过来，他马上就能说出自 己哪里不对哪里错了，并信誓旦旦地表示以后决不再这样干了，但一转背，想怎么干还是怎么干。为什么 会这样？ 我们在全校进行随机抽样调查，结果显示大多数家长都非常重视孩子的思想品德教育，但有少数家长 27% 存在着观念和行为上的误区：有的家长认为实施家庭教育是完全自发的，或参考父母的做法不需要培 24%45% 训学习；有的家长认为家庭教育中最重要的是知识学习和学习习惯培养；有的家长在家庭中不能 有意识地采取某些育儿措施是因为有关知识不足或没有时间；还有相当一部分家长不能主动与老师沟通以 达成教育的共识等等。传统的德育教育是老师教，孩子学，通过课堂教学形式，老师津津乐道、苦口婆心 “” 的传道、授业、解惑，这些口授式的教育固然必要，也发挥着一定的作用，但是，随着时代的进步，观 “” 念的更新，这种单一的教育形式似乎已经落伍了，仅靠言传有时往往会脱离实际，达不到预期的教育效