爬天都峰教学设计（i）

《爬天都峰》教学设计　　【教学目标】　　１、会认６个生字，会写１１个生字，正确读写１２个词语。　　２、分角色朗读文，体会“我”和老爷爷如何相互鼓舞、坚定信心，战胜困难。　　３、抄写文第二自然段