初中历史探究教学法的个案分析——重庆上桥中学历史教学现状及对策

后 记在本文定稿之际，首先，我要向导师杨晓萍女士表示最诚挚的谢意。 本文的选题、写作、修改及定稿都是在杨老师的悉心指导下完成的。杨 老师在繁忙的教学科研工作之余，倾注了大量的心血，对论文提出了许 多中