2023年岳阳楼记说课稿

2023年岳阳楼记说课稿 2023年岳阳楼记说课稿1　　长期以来，文言文教学囿于“精华”二字，强调知识接受，只注重把语法、文法讲深讲透，却忽略了学习的主体，教学过程中缺少师生独特情感的体验，形成文言文