三年级下册第五单元《认识面积》教学设计含教学反思

三年级下册第五单元《认识面积》教学设计含教学反思教学设计、典型片段实录一、教学目标：（目标中要体现促进学生深度学习的方面）.结合实例使学生初步认识面积的含义，知道用正方形作面积单位最合适，能用正方形